近日，在第六届全国高校教师教学创新大赛全国现场总决赛中，我院广播电视编导专业杨学明教授领衔的“视听语言”教学团队同心聚力、深耕教研、数智赋能，斩获新文科正高组全国二等奖。全国高校教师教学创新大赛是教育部权威赛事，也是高教领域检验课程改革与教师能力的最高平台之一，采用三级选拔模式，本次仅699门课程晋级国赛，这份荣誉是团队全体教师齐心协力深耕教学的成果。

（“视听语言”团队，左起：文萍、万益杰、杨学明、磨聪）

针对学生提出“AI能生成影像为何还要学习视听语言”的疑问，团队梳理出教学内容跟不上行业变化、实践落地难、评价不准确三个痛点，不同专业背景的教师常态化开展集体教研，结合各自研究方向打磨课程设计，完善适配AIGC时代的教学改革方案。团队达成共识，“视听语言”不仅是专业基础课，也是引导学生讲好本土故事、树立文化认知的载体，更是对接国家文化强国战略的落点。

针对以上痛点，团队协同优化授课内容，融入本土文化、乡村发展、对外传播等内容并整理配套资源，拓宽学生创作视野；联合行业导师搭建AIGC实践工坊，引入AI工具开展分层教学，带领学生完成真实创作项目，降低实践门槛；调整考核方式，加重过程评价，引入多方评价体系。团队始终引导学生明确，AI只是创作工具，创作者才是创作内容与表达的核心，我们要培养的是能讲好中国故事、传播好中国声音的数智影像创作者，而非只懂技术的工匠。

（参赛团队顺利完赛，走出赛场）

（获奖证书）

此次获奖是对团队全体教师同心教研、深耕课堂努力的认可，证明团队持续优化课堂、陪伴学生成长的探索得到了国家级赛事的肯定。主讲教师杨学明表示“没有什么是比学生成人成才更具象的课程成果了”。接下来，我院将以此为新起点，充分发挥精品课程示范引领作用，持续沉淀教研经验、共享教改成果，深耕课堂、精进教学，以优质育人资源赋能青年学子成长，引导学生用镜头记录时代、用影像讲好本土故事，持续推动学院教学育人质量迈上新台阶。

（“视听语言”团队暨学院教工第二党支部成员合影）

撰稿：文萍

图片：万益杰、武庭英

初审：万益杰