5月14日晚，2024级广播电视编导1班在明德楼312教室举行“奇想无界，妙境共生”读书分享会。本次活动共分享五部著作，分别为《牧羊少年奇幻之旅》《爱丽丝梦游仙境》《哈利·波特》《西游记》《镜花缘》。

潘亭燕等五人演讲了《牧羊少年奇幻之旅》经典片段。书中少年圣地亚哥为寻宝藏跨越沙漠，遇炼金术士等人物，领悟倾听内心、直面恐惧的“天命”真谛。以沙漠、金字塔等意象传递哲思，语言凝练，提醒人们坚守热爱，从中可获追逐理想的力量。

（潘亭燕等人分享《牧羊少年奇幻之旅》）

梁友等三人分析了《爱丽丝梦游仙境》人物。少女爱丽丝追兔入奇幻世界，遇白兔、毛虫、柴郡猫等角色，在荒诞场景中体验逻辑颠倒。作者借天马行空想象解构成人世界，身体变化隐喻成长迷茫，暴政情节暗讽权威。故事兼具童趣与现实思考，是童年糖果亦是成人清醒剂。

（梁友等人分享《爱丽丝梦游仙境》）

曾夕汝等四人描述了《哈利·波特》情节。11岁孤儿哈利进入魔法世界，在霍格沃茨成长为对抗伏地魔的勇士，罗琳笔下宇宙蕴含哲思，给人相信奇迹的勇气。

（曾夕汝等人分享《哈利·波特》）

赖家聪等四人声情并茂演绎《西游记》情节。唐僧师徒西天取经历经八十一难，神魔故事暗藏人性善恶与哲思，情节隐喻权威、心性等，书兼具冒险与处世寓言特质，令读者见自身影子。

（赖家聪等人分享《西游记》）

《镜花缘》中秀才唐敖游历海外诸国见奇人异事，李汝珍借想象世界讽刺封建礼教，融合神话与女性觉醒，古典与先锋思想合璧。

（马馨凝组分享《镜花缘》）

王天一分享《红楼梦》以幻境、诗意场景构筑虚实妙境，《西游记》借奇幻叙事、神魔世界写修行真谛，二者均富哲思与诗意。

（王天一分享《红楼梦》）

李荣胜老师对活动效果给予了充分肯定，并提出了"读书分享+专业解读"的建议，希望同学们结合专业学习，打破常规，以戏剧影视学思维剖析文学名著，打造"读书分享+故事改编+个性化表演"的新模式，警惕AI成为“思维代餐”，锻造原创逻辑，实现专业素养的提升。

（李荣胜老师进行总结）

徐辉丽老师认为分享会内容选材巧妙：以魔幻书籍为切入点，却深入探讨人生成长、自我认知等内核，用奇幻外壳包裹现实思考，视角独特且富有深度。 表达亮点突出：同学们分享时表达自然流畅，融入创意设计（如情节演绎、金句提炼等），让抽象主题变得生动可感，展现了扎实的理解与表达能力。 主题共鸣性强：从“爱与勇气”延伸到个体成长，既贴合书籍精神，也引发听众对现实生活的思考，兼具趣味性与启发性。

（徐辉丽老师进行点评）