6月15日，广西第十八届中华经典诵读大赛暨2025广西校园中华经典诵读大赛现场总决赛继续在广西民族大学思源湖校区大学生活动中心进行。今天的比赛分为上、下两场举行。上午场为教师一组、教师三组（非专业教师）、社会综合专业个人组，下午场为社会综合非专业个人组、社会综合非专业集体组、社会综合专业集体组、非专业教师集体组。诵读之声不绝于耳，强国之音掷地有声。选手们以传统浸润心田，用声音传播历史。让我们共同回顾今天的精彩瞬间，让经典永流传。

教师一组

桂林市荔浦区荔城镇第一小学林润星《红旗渠》

北海市海城区第十五小学黄煜婷《城南旧事》（节选）

桂林师范学院附属崇文小学刘彬《不朽》

梧州市凤翔小学何思琪《灯祭》（节选）

广西机电工业学校刘慧《月圆》

桂林市英才小学张冰心《秋天的怀念》

来宾市来宾职业教育中心学校陆雪皎《桥》

玉林市玉东新区玉东小学李雯《铁骨军魂》

南宁市翠竹实验学校谢杰生《红高粱》

南宁市桂雅路小学武鑫《琵琶行》

玉林市北流市第九中学戴子钧《月圆》

北海市机关幼儿园陈诗莹《海棠花祭》

柳州市西堤路小学卜镟文《送东阳马生序》

河池市南丹县中堡苗族乡中心小学潘国军《大堰河，我的保姆》

贺州市建设路小学黄文春《国家的孩子》

防城港市滨海中学赵东慧《月光下的中国》

梧州市岑溪市第六小学覃香菊《木兰辞》

钦州市灵山县第二中学刘培樱《海棠花祭》

教师三组（非专业组）

玉林师范学院陈露喜《我是你的藤椅》

广西幼儿师范高等专科学校杨云雁《石壕吏》

桂林师范学院单文群《火》

广西工业职业技术学院龚圣媛《诗经·卫风·氓》

广西金融职业技术学院王相彬《废墟上的敬礼》

广西中医药大学团委王玉洁《月光下的中国》

崇左幼儿师范高等专科学校党健华《纤夫号子》

广西工商职业技术学院宋欣雨《蜀道难》

桂林师范学院吴宇胤《在欢呼的人群中》

桂林师范学院赵航波《守岛英雄》

广西工商职业技术学院刘佳家《岳阳楼记》

广西艺术学院梁媚《牡丹的拒绝》

桂林师范学院文艺霏《纸船.寄母亲》

广西艺术学院任咪咪《兰亭集序》

广西大学数学与信息科学学院赫英娜《我的南方和北方》（节选）

社会综合专业个人组

广西壮族自治区图书馆孙沛然《我用残损的手掌》

河池市金城江区教育局许恒瑞《岳阳楼记》

社会综合非专业个人组

河池市环江毛南族自治县下南乡人民政府李辉煌《念奴娇赤壁怀古》

南宁市青秀区教育局张亚楠《大树下的青草》现代

河池市公安局汪靖淞《在欢呼的人群中》

柳州市宸溪文艺工作室范绍中《我用残损的手掌》

崇左市广西大新农村商业银行股份有限公司冯嘉《回家》

玉林市北流市融媒体广告中心李邱凌《草地夜行》

社会综合非专业集体组

梧州市梧州出入境边防检查站《某夜》（节选）

百色市田东新生代文化艺术《那只钢笔》

柳州市花仙子舞蹈才艺培训有限公司《我们的乡愁》

南宁市全星全艺教育咨询有限公司《红土地上的爱情绝唱》

河池市公安局《英雄》

桂林市人民代表大会常务委员会《乳娘》

社会综合专业集体组

玉林市公安局《祭奠与和平》

玉林市宸龙文化有限公司《守岛英雄》

非专业教师集体组

广西幼儿师范高等专科学校《以你为镜》

梧州市岑溪市思湖小学《就是那一只蟋蟀》

桂林市龙隐小学《木兰辞》

崇左市龙州县第一中学《回眸千载望长城》

百色市凌云县伶站瑶族乡中心小学《月光下的中国》（节选）

广西民族师范学院《英雄》

崇左市龙州县龙州镇城南新区幼儿园《藏羚羊地跪拜》

柳州市柳城县中心幼儿园《不朽》

桂林市榕湖小学《永远的格桑梅朵》

柳州市弯塘路小学《大山里的光》

梧州市苍海小学《琵琶行》（节选）

河池市宜州区第六小学《红铁》

贵港市港北区新华路小学《岳阳楼记》

玉林市玉东新区玉东小学《红铁》

柳州市柳城县实验小学《父母爱情》

梧州市特殊教育学校《阿土列尔》

今日的比赛继续采用“线上+线下”两种方式为观众提供观看渠道。同时，大赛开通图片直播专用通道，选手可在赛后回顾自己的精彩瞬间。  赛后，贵州大学文学院教授吴畏，四川师范大学影视与传媒学院教授杨小锋分别对上午场和下午场选手的表现进行总结点评。吴畏对上午参赛选手的作品给予肯定：“选手们表现优异，作品呈现情绪饱满、情感充沛，语言标准优雅，形象优美，音色动人。”同时她也指出了参赛选手的不足之处：参赛作品选材较为单一，作品重复率高，建议拓宽选材面，加入创新元素；在古文呈现方面，部分作品选择用文言文表达，观众在理解上会有障碍，建议在大屏幕上加入字幕。最后，吴畏教授自创诗篇致敬广西第十八届经典诵读大赛。

吴畏讲评  

杨小锋通过参赛选手的表现感受到了他们对朗诵艺术的热爱与参赛的认真态度。他认为，“好的朗诵应具有和谐之美”,建议选手们依据作品内容和形式设计朗诵风格，在朗诵作品时要“进入作品”而非“陷入作品”；选手用声时要留有余地，可以学习科学发声方法提升教学和朗诵水平。

杨小锋讲评

 我们在经典诵读大赛的舞台上，以声之色，塑诗词之形，以音律之美，向经典致敬。明天上午场大学生一组、大学生集体组，下午场大学生二组、外国选手个人组，晚上场外国选手集体组、学生专业组、学生专业集体组、教师三组（专业教师）、专业教师集体组也将为我们带来精彩表现，让我们拭目以待！